"NI 的图形化介面控制软体LabVIEW 以及PXI 5641R 中频收发介面卡的搭配上，成功达到我们的需求，并且在 NI 工程人员优秀的技术支援之下，使我们更迅速有效开发「可重置性射频收发系统教具」，且使「可重置性射频收发系统教具」的使用介面与功能更加完善。"

　　- 陈为暘 - Wei-Yang Chen, 国立中正大学电机工程所

　　挑战:

　　现有教材视射频系统为一独立体，缺少让学员能够拆解射频系统，深入了解各个子电路与整体系统的关联性。因此，如何有效传达射频系统中各子电路的用途和意义是第一项挑战。在电路实验方面，现有作法是使用向量讯号产生仪、向量讯号分析仪、网路分析仪、或频谱分析仪。这些专业仪器是研发的必备仪器，若用于教学培训，建置成本过高。因此，如何设计适合教学用途的有效量测连线，是另一项挑战。

　　解决方案:

　　为克服上述挑战，我们结合LabVIEW仪控软体、PXI 5641R中频调变讯号模组、和本团队设计之可随意组合的射频收发模组，完成一套可重置性射频收发系统教具。在教具设计上，将基本射频电路製作成为一个独立方块(如同乐高方块)，每个方块具备其特有功能，例如天线方块、射频滤波方块、射频低杂讯放大器方块、射频功率放大器方块、射频振盪器方块、调变/解调变方块等。让学生依据所要设计的各种应用(如WiMAX、LTE、无线生医感测、智慧车载雷达、无线传能)，自行组织方块次序，以及组製方块规格，形成特用射频收发机。再以LabVIEW上的设定，观察收发机之个体和整体收发效能。